Известно, что использование в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в ДОУ. Так наш учитель-логопед использует в коррекционно-образовательном процессе и в кружке «Речецветик» специализированную компьютерную технологию «Игры для Тигры» (от 2 до 4 минут), которая способствует коррекции, формированию и развитию:

- длительности и силы речевого выдоха,

- громкости (интенсивности) и юмора голоса,

- темпо-ритмической организации,

- интонационной выразительности,

- четкости и разборчивости речи целом.

эфферентного и афферентного звеньев речевой системы,

- неречевого слухового гнозиса,

- речевого слухового гнозиса,

- звукового анализа и синтеза,

- структуры значения слова,

- лексических связей слов (синтагматических и парадигматических),

- грамматического значения слова,

- коммуникативных навыков детей.

А самое главное, дошколята с огромным удовольствием выполняют задания от Тигры.